Internship seeker MASTER 1 AGRONOMIE AGROALIMENTAIRE, Mention RESSOURCES, SYSTEMES AGRICOLES, DEVELOPPEMENT. Monpellier SupAgro Montpellier on agro-alimentaire.enligne-it.com
Stage de diagnostique des pratiques et techniques agricoles. Comprendre les relations entre l'agriculture et l'élevage. Comprendre la diversité des systèmes de culture dans le monde.
Date of last connection: 2016-02-01
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Mr. IN... NO...
...
34000 Montpellier
France
Prepared job(s): : Mon projet professionnel est de travailler dans les projets de développement agricole. Je veux être membre dans les systèmes de conseille agricole.
Cycle:
School: Monpellier SupAgro 34000 Montpellier
Education level: MASTER 1 AGRONOMIE AGROALIMENTAIRE, Mention RESSOURCES, SYSTEMES AGRICOLES, DEVELOPPEMENT. 1st yearMASTER 1 AGRONOMIE AGROALIMENTAIRE, Mention RESSOURCES, SYSTEMES AGRICOLES, DEVELOPPEMENT.
Highest educational level completed: number of years studied and completed with a diploma after highschool : +3
Last diploma : LICENCE PROFESSIONNELLE EN AGRONOMIE.
Current educational level : +4
Prepared job(s): : Mon projet professionnel est de travailler dans les projets de développement agricole. Je veux être membre dans les systèmes de conseille agricole.
Duration of the internship: 3 mois
Beginning of the internship:
0000-00-00 0000-00-00
Full-time Yes
Study-work program Yes
Geographical mobility from your place of residence : Non
Others
Known Tools / Software/ Methods : R, QGIS, SGBD(Systèmes de Gestion de Base de Données)
HGV, LGV, special vehicles licences : Catégorie B
Languages :
French : Native
English : Intermediate
Cover letter
Etudiant en première année de Master 3A (Agronomie Agroalimentaire), parcours
RESAD : Ressources Systèmes Agricoles, Développement à Montpellier SupAgro, suite à une
licence professionnelle en Sciences et Techniques de Production Végétale, je cherche un stage
en développement agricole. L’école nous accorde de réalise notre stage de fin d’année de Juin
jusqu’en septembre, à raison de trois 3 mois.
Mes précédents stages m’ont permis de développer mes sens de responsabilités et mes
qualités relationnelles que je suis prêt à mettre à votre disposition en échange de cette
possibilité de parfaire mon apprentissage.
Elève, sérieux et dynamique, preneur d’initiatives, je possède également un fort esprit
d’équipe qui me pousse avec grande facilité à entrer en équipe avec mon entourage. Réalisé
mon stage au sein de votre ONG est une grande opportunité pour moi pour la réalisation de
mon projet professionnel. J’ai déjà travaillé avec les producteurs sur l’utilisation des outils
CEF (Conseil à l’Exploitation Familiale) pour la prise de décision.
Participé à la sécurisation foncière des petits producteurs ruraux, la valorisation et la
commercialisation des productions agricoles locales, l’accès au marché et la régulation des
échanges me permettront de comprendre les pratiques agricoles des autres pays et comment
les ressources naturelles en agriculture sont intégrées pour une production agricole et une
gestion durable de ces ressources naturelles, tout ceci me permettra de bien comprendre mon
module de cours sur la « diversité des systèmes de culture dans le monde ».
L’amélioration des méthodes de production agricole et d’élevage, la diversification et
l’amélioration de la productivité du travail et des sols me permettront aussi de consolider mes
compétences en zootechnie et surtout les conflits entre éleveurs et agriculteurs en milieu rural.
La perspective de pouvoir collaborer avec des organisations telle que la vôtre, plaçant
le développement agricole comme l’une des conditions de réussite, m’amène à solliciter un
entretien afin d’envisager la manière dont ma jeune expérience, mon dynamisme et mes
capacités peuvent répondre à vos besoins.
De plus, j’ai acquis divers compétences comme, la maitrise des systèmes d’informations
géographique, la gestion de projet, le management d’équipe ou encore la conduite des travaux,
ce qui m’a permis d’apprendre la rigueur, l’autonomie et la gestion des crises en milieu rural.
De nature dynamique, je souhaite vivement évoluer dans le diagnostic des pratiques en
milieu rural et je désire aussi mettre mes qualités et motivations à votre service.
Dans l’attente de votre réponse, je vous prie d’agréer, Monsieur, l’expression de mes
sincères salutations.
CV
▪ -Assurer le rôle d'animateur paysan au sein de lONG AFRCIA VOICE
▪ -Assurer la liaison entre les organisations paysannes et l'ONG AFRICA VOICE
▪ -Rédaction des rapports de mission
▪ -Participation à l'organisation des ateliers
15/06/2013–15/10/2013 : Stage Académique Centre Agricole Régional du Développement Rural (CARDER) dans la commune de Boukoumbé
▪ -Assurer la liaison entre les organisations paysannes et le CARDER
▪ -Participation à l'organisation des ateliers
▪ -Sur le terrain, il y a eu collecte des nuisibles de la culture du Fonio.
▪ -Encadrement des producteurs en collaboration avec les agents du CARDER
▪ -Rédaction du rapport de stage
01/06/2012–01/08/2012 : Enquête sur le Conseil à l’Exploitation Familiale (CEF) à Djougou au BENIN pour
la société Néerlandaise de développement
▪ -Collecte des contraintes au niveau des producteurs
▪ -Analyse des contraintes
▪ -Dégager le problème majeur
▪ -Approches de solution
▪ -Rédaction du rapport de stage
▪ -Participation à l'organisation des ateliers
01/06/2011–01/08/2011 : Stage Académique de la découverte du milieu Rural à Ouèssè dans le village
d’Ogoutèdo à la Faculté d’Agronomie de l’Université de Parakou
▪ -Prendre connaissance du milieu rural
▪ -Prendre connaissance des systèmes de culture et de production
▪ -Rédaction du rapport de stage
▪ -Participation à l'organisation des ateliers
02/05/2012–15/05/2012 : Formation sur le Conseil à l’Exploitation Familiale (CEF) dans la Faculté d’Agronomie de l’Université de Parakou
2011–2013 Licence professionnelle en agronomie, mention Sciences et Techniques de Production Végétale à la
Faculté d’agronomie de l’université de Parakou, Parakou (Bénin)
2006–2009 Baccalauréat du second degré (Série D) au Cours Secondaire Saint Augustin, Cotonou (Bénin)
▪ Attitude à travailler en équipe et sous pression,
▪ Capacité et aptitude à la formation,
▪ Organisé et créatif,
▪ Tenace aux objectif
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